poruchy učení
Podmínky charakterizované výrazným rozporem mezi jednotlivce vnímané úrovně intelektu a schopnosti získávat nový jazyk a další kognitivní schopnosti. Tyto poruchy mohou vést z organických nebo psychických podmínek. Poměrně časté subtypy patří dyslexie, dyskalkulie, dysgrafie a.
Kód deskriptoru: C10.597.606.150.550
NemociZpět na MeSH strom
Podrobné informace o nemoci
Myastenia gravis
Myastenia gravis (MG) je neurologické autoimunitní onemocnění, které negativně ovlivňuje přenos nervosvalových vzruchů, a proto je oslaben volný pohyb, který vykonává příčně pruhované svalstvo. Příčina vzniká v oblasti...
Mentální retardace
Mentální retardace neboli mentální postižení je trvalé snížení inteligence způsobené organickým poškozením mozku, které trápí 3% populace. Retardaci nelze léčit, protože se nejedná o žádnou nemoc, ale o trvalý fyziologický...
Edém mozku
Edém mozku (lat. oedema cerebri) neboli také mozkový otok je otokem vznikajícím v důsledku zvýšené hladiny vody a sodíku v mozkové tkáni. Otok mozku pak tlačí na lebeční kost, čímž utlačuje neurony a gliové buňky. Zvýšení...
Únavový syndrom
Únavový syndrom je známy i pod názvy syndrom chronické únavy (angl.chronic fatigue syndrome - CFS), chronický únavový syndrom nebo jako tzv. myalgická encefalomyelitida (angl. myalgic encephalomyelitis -ME). Jestliže jde skutečně...
Lehká mozková dysfunkce
Lehká mozková dysfunkce (LMD) je souhrnné pojmenování mnoha lehkých odchylek mentálního vývoje dítěte, které jsou způsobeny oslabením funkcí centrální nervové soustavy. Nejedná se o těžké neurologické poruchy, ale jejich...
Autorská práva pro českou verzi tezauru Medical Subject Headings patří Národní lékařské knihovně.
